Географічне положення та адміністративно-територіальний устрій Полтавської області

Abstract

Цілі уроку: сформувати в учнів розуміння процесу децентралізації, закономірності впливу географічного розташування області на формування її природи; вдосконалюватися вміння і навички використовувати ДДЗ та ГІС під час вивчення довготного/широтного положення регіону, навчитися здійснювати вимірювання відстаней і координат; виховати в здобувачів освіти розуміння унікальності опішнянської глиняної культури та гастрономічних особливостей області; розвивати вміння опрацьовувати та систематизувати інформацію, використовувати її для вирішення ситуацій, наближених до життєвих.Тип уроку: Комбінований урок (формування нових компетентностей та повторення раніше засвоєного матеріалу).