Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://ed.pano.pl.ua/handle/022518134/1791| Назва: | Урок хімії із використанням технологій дистанційного навчання. |
| Інші назви: | Хімічні реакції та їх класифікація |
| Автори: | Пісна, Тетяна Олександрівна |
| Ключові слова: | Комп'ютери або планшети з доступом до Інтернету. Платформа для дистанційного навчання (наприклад, Google Classroom, Microsoft Teams, Zoom). Презентація PowerPoint з теоретичним матеріалом. Відеоуроки (записані або онлайн). Віртуальна лабораторія (наприклад, PhET Interactive Simulations). хімічні реакції |
| Дата публікації: | 17-чер-2024 |
| Короткий огляд (реферат): | Використання технологій дистанційного навчання дозволяє забезпечити інтерактивність та доступність навчального процесу, а також сприяє розвитку самостійності та відповідальності в учнів. Завдяки віртуальним лабораторіям та мультимедійним матеріалам, учні можуть глибше зануритися у вивчення хімії та побачити практичне застосування теоретичних знань. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | https://ed.pano.pl.ua/handle/022518134/1791 |
| Розташовується у зібраннях: | Інформатична освітня галузь |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Урок хімії із використанням технологій дистанційного навчання.docx | 16,49 kB | Microsoft Word XML | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.