В універмазі. Асортимент непродовольчих товарів.

Abstract

Очікувані результати: учні повинні знати лексико- граматичний мінімум з даної теми, класифікацію і назви непродовольчих товарів та вміти вибрати покупку та провести розрахунок в будь-якому відділі; розуміти монологічне повідомлення в межах ситуації спілкування, будувати діалог за змістом даної теми. Методи і прийоми організації освітньої діяльності: репродуктивний метод, метод закріплення навчального матеріалу, самостійної роботи учнів з осмислення й засвоєння матеріалу роботи із застосування знань на практиці та вироблення вмінь і навичок, бесіда, лексичні вправи, аудіовізуальні методи, практичні методи, методи усного контролю і самоконтролю.