Речення за метою висловлювання (розповідні, питальні, спонукальні). Письмо розділових знаків у реченні (крапка, знак питання, знак оклику). Аналіз твору

Abstract

Мета: формування предметних компетентностей: ознайомити учнів з видами речень, навчити розрізняти розповідні, питальні, спонукальні речення, ставити розділові знаки в кінці речень, розвивати вміння аналізувати твір, визначати головну думку, правильно інтонувати речення в усному мовленні та оформлювати на письмі, розвивати зв'язне мовлення, збагачувати словниковий запас школярів, виховувати любов до Батьківщини, почуття патріотизму. Очікувані результати: знає види речень, розрізняє їх у мовленні, правильно ставляє розділові знаки в кінці речення, аналізує текст, вміє визначати головну думку, інтонує речення в усному мовленні та оформлює їх на письмі, ефективно застосовує при спілкуванні навички мовлення та мовної культури, володіє навичками самооцінювання, удосконалює навички роботи на онлайн-сервісах. Цифрові інструменти/сервіси/ресурси: платформа ZOOM, програма PowerPoint, сервіс Learningapps, , онлайн-дошка ZOOM, сервіс Wordwall, інструмент QR-Generator, сервіс WordАrt, онлайн-карта Україна по областях, онлайн-генератор ребусів.