Застосування стратегій методики CLIL у викладанні німецької мови

Abstract

У даному посібнику представлено короткий аналіз передумов виникнення, основних досліджень та особливостей упровадження предметно-мовного навчання у сучасному освітньому просторі. Автор висвітлює основні принципи та ключові засади, необхідні для ефективного застосування методики CLIL у викладанні іноземної мови. Специфіка предметно-мовного інтегрованого навчання створює сприятливі умови для вияву творчості педагога та забезпечує певну свободу вибору теми, змісту, засобів, що використовуються в навчанні та мотивують здобувачів освіти до вивчення мови. Посібник адресовано вчителям німецької мови для використання на уроках та в позаурочній діяльності.