Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://ed.pano.pl.ua/handle/022518134/1170Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Меліхова, Наталія Іванівна | - |
| dc.date.accessioned | 2022-12-26T15:09:41Z | - |
| dc.date.available | 2022-12-26T15:09:41Z | - |
| dc.date.issued | 2022 | - |
| dc.identifier.uri | https://ed.pano.pl.ua/handle/022518134/1170 | - |
| dc.description.abstract | Очікувані результати навчання: учень розпізнає в мовленні числівники, які відповідають на питання скільки? котрий? який?; ставить питання до кількісних і порядкових (без уживання термінів) числівників; правильно вимовляє і пише числівники, що закінчуються на -дцять, -десят або -сот знак м’якшення. | uk_UA |
| dc.language.iso | ua | uk_UA |
| dc.subject | Українська мова | uk_UA |
| dc.subject | 4 клас | uk_UA |
| dc.subject | Числівник | uk_UA |
| dc.subject | частина мови | uk_UA |
| dc.subject | скільки? котрий? який ? | uk_UA |
| dc.subject | одинадцять, п’ятнадцять, шістнадцять, шістдесят, п’ятсот, дев’ятсот | uk_UA |
| dc.title | Розпізнаю числівники в реченні і тексті. Складаю діалог | uk_UA |
| dc.type | Інтерактивна розробка | uk_UA |
| dc.type | Розробка уроку | uk_UA |
| Розташовується у зібраннях: | Початкова освіта (усі галузі) | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 4 клас Українська мова - Наталія Меліхова.pptx | 5,27 MB | Microsoft Powerpoint XML | Переглянути/Відкрити | |
| Конспект уроку 4 клас українська мова - Наталія Меліхова.docx | 26,68 kB | Microsoft Word XML | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.