Методика викладання програмування в закладах загальної середньої освіти

Abstract

На початку вивчення програмування учень може відчувати дискомфорт від складності та об’єму матеріалу. Одне із завдань зацікавити та вмотивувати учня, стимулювати його до подолання труднощів. Також, для вибору методики програмування слід розглянути різні стратегічні підходи та досвід інших країн в даному питанні. В даній роботі ви дізнаєтесь про подальші перспективи вибору мови програмування для учня, а саме про різні освітні рішення, такі як: веб-сервіси, мікроконтролери, набори з робототехніки та ігрові двигуни.