Які особливості географічного положення Північної Америки. Берегова лінія. Відкриття та освоєння материка

Abstract

Очікувані результати: - учні зможуть описати географічного положення Північної Америки на карті; - учні ознайомляться з основними етапами дослідження континенту, зокрема з подорожами європейських дослідників, такими як Христофор Колумб, Амеріго Веспуччі та інші. - учні зможуть проаналізувати, як географічне положення Північної Америки вплинуло на її культурний розвиток, економічні зв’язки та колонізацію. - учні знаходять і показують на картах різного масштабу затоки: Гудзонова, Мексиканська, Каліфорнійська, Аляска; острови: Гренландія, Ньюфаундленд, Великі Антильські (Куба, Гаїті, Ямайка), Малі Антильські, Канадський Арктичний архіпелаг; півострови: Лабрадор, Флорида, Каліфорнія, Аляска, Юкатан; - учні зможуть критично оцінити вплив досліджень на місцеві культури та екосистеми, обговорюючи як позитивні, так і негативні наслідки колонізації; - досліджують об’єкти і явища на материку, використовуючи фізичну карту Північної Америки, моделі, зокрема й цифрові; - учні зможуть використовувати набуті знання для порівняння географічних положень інших континентів та аналізу їхніх історій дослідження. - учні беруть активну участь у комунікації, використовуючи прийоми комунікативної взаємодії. Тип уроку: урок розвитку компетентностей