РОЗВИТОК ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ

Abstract

Статтю присвячено проблемі вивчення творчих здібностей дітей з особливими освітніми потребами (ООП). Розглянуто поняття «діти з особливими освітніми потребами», наведено загальні особливості дітей із ООП. Досліджено поняття «арттерапія» а також визначено засоби арттерапії (зокрема двох її видів – пісочної терапії та ізотерапії), що є ефективними засобами формування творчої особистості, розвитку творчих здібностей дітей з особливими потребами. Наведено приклади майстер-класів та заходів для дітей з особливими освітніми потребами із елементами арттерапії. Такі активності збагачують дітей новими переживаннями та почуттями, формують у них бажання творчо виражати свої почуття, сприяють всебічному та гармонійному розвитку дитячої індивідуальності.