ПАМ’ЯТЬ, ІДЕОЛОГІЯ, ОСВІТА: УРОКИ МИНУЛОГО ДЛЯ СТРАТЕГІЙ МАЙБУТНЬОГО

Abstract

У статті розкривається актуальність комплексного підходу та розробленння стратегічних рішень щодо сучасних викликів із питань, які стосуються історичної пам’яті, ідеології та освіти. Збереження історичної пам’яті і культурного спадку разом із активною просвітою (розвитком критичного мислення, медіа- та історичної грамотності громадян України) в умовах геноциду з боку росії розглядаються як акт опору та самоідентифікації. Запропоновано окремі позитивні освітні практики. Підкреслюється важливість очищення нації від шаблонів тоталітарного минулого, а також розуміння тактики й ідеології агресора (пропаганда, русифікація, насадження культу величі російської культури, переписування історії, ідеологічно заангажовані освітні програми, спеціальна військова підготовка молоді на ТОТ України) для протистояння їм.