Мовознавчий квест «Дивослово»

Abstract

Очікувані результати: учень з увагою сприймає усні репліки й доречно реагує на усну інформацію в діалозі (погоджується або не погоджується, виконує певні дії у відповідь на прохання чи відповідно до інструкції) [2 МОВ 1-1.1-1]; - перепитує співрозмовника для уточнення почутої інформації [2 МОВ 1-1.1-2]; - сприймає монологічне висловлення ( інструкції до виконання завдань ) з конкретною метою [2 МОВ 1-1.1-3]; - користується формулами мовленнєвого етикету (ввічливими словами), дотримується правил спілкування [2 МОВ 1.8]; - добирає потрібну інформацію із графічного тексту [2 МОВ 2-2.1-6]; - записує окремі слова та речення, дотримуючись опрацьованих правил щодо оформлення [2 МОВ 3-3.1-4]; - розрізняє пряме й переносне значення слів [2 МОВ 4.1]; - пояснює різні значення багатозначних слів (з допомогою вчителя) [2 МОВ 4.1]; - розподіляє ряд слів на 2 групи за смисловою ознакою, доповнює кожну групу 2-3 словами [2 МОВ 4.1]; - доречно вживає слова різних лексичних груп у власному мовленні [2 МОВ 4.1]; - розрізняє слова, які відповідають на питання хто? і що? [2 МОВ4.1]