Формувальне оцінювання в початковій школі: перший досвід та перспективи

Abstract

У методичному посібнику систематизовано та узагальнено навчальні матеріали з теми формувального оцінювання, представлено сучасні методичні підходи до оцінювання навчального поступу учнів 1-4 класів на різних етапах навчальної діяльності . Матеріали посібника допоможуть педагогічним працівникам опанувати теорію і практику формувального оцінювання, дібрати та вдало застосовувати власний ефективний інструментарій технологій, стратегій, прийомів формувального оцінювання, зробити процес оцінювання яскравим, продуктивним, спрямованим на розвиток освітнього потенціалу кожного здобувача освіти. Розробка адресована вчителям початкових класів, керівникам шкільних методоб’єднань вчителів початкових класів, керівникам та координаторам професійних спільнот вчителів початкових класів, працівникам центрів професійного розвитку педагогічних працівників, які зацікавлені в застосуванні сучасних технологій оцінювання задля забезпечення якості освітнього процесу, реалізації на практиці ідей Концепції «Нова українська школа».