Післявоєнна гостросоціальна література США (Гарпер Лі, Курт Воннегут).

Abstract

Очікувані результати: виховувати прагнення до літературної освіти, естетичний смак; розширювати кругозір школярів, визначити проблематику та моральні ідеали у творі Гарпер Лі «Убити пересмішника»; здійснити аналіз образів твору, прослідкувати за змінами їхніх характерів, обговорити проблему дорослішання, становлення особистості, яка є однією з центральних у творі Г. Лі; розвивати словниковий запас учнів, навички зв'язного мовлення, критичного мислення, компаративного аналізу художніх творів; виховувати в учнів потребу у високих естетичних та гуманних цінностях. Методи і прийоми організації освітньої діяльності: метод 1/7, метод «Чиста дошка» , прийом «Зигзаг»