Використання технологій дистанційного навчання на уроках біології і екології

Abstract

Дана робота розкриває досвід роботи щодо особливостей впровадження технологій дистанційного навчання на уроках біології в умовах реального часу. Використання оптимальних педагогічних методів, форм та інноваційних засобів навчання, визначених та експериментально досліджених педагогічних умов, забезпечує ефективність впровадження дистанційних технологій навчання у процесі навчальної діяльності. Дана технологія забезпечує комфортні, безконфліктні, безпечні умови розвитку дитини, реалізації її природніх можливостей на новому рівні, зміну психологічної свідомості у ставленні до навчання. Вона може бути відтворена вчителем-предметником і дозволяє внесенню змін та піддається корекції.