Чому бувають землетруси та відбуваються виверження вулканів. Моделювання. Створення моделі вулкану

Abstract

Очікувані результати: учень/ учениця розуміє специфіку утворення землетрусів та виверження вулканів; проводить причинно-наслідкові зв’язки; висловлює власну думку, указує на конструктивні думки інших учасників навчального процесу, толерантно ставиться до різних думок; висловлює власне ставлення до почутого; наводить аргументи, приклади на підтвердження власної думки; розуміє зміст понять «землетрус», «вулкан», «гейзер»; формулює висновки, як землетруси та вулкани впливають на життя та господарську діяльність людини.